WikiLesson
Спросить
Войти
Категория научных работ: Литература | 3
ОСОБЕННОСТИ АТРИБУТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
СТАНОВЛЕНИЕ ТРАДИЦИЙ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ВОСТОЧНЫХ ХАНТОВ
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АССОЦИАЦИЙ КОНЦЕПТОВ "МУЖЧИНА" И "ЖЕНЩИНА" У ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ НАРОДОВ СИБИРИ
МЕТАПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ТРАНСПОЗИЦИЯ ИМЕНИ СОБСТВЕННОГО В ПРОСТРАНСТВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА
LET’S TALK: HOW ENGLISH CONVERSATION WORKS (A REVIEW)
НЕКОТОРЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ
ТАБУ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО И КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКОВ)
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ И РЕАЛИЗУЮЩИЕ ЕЁ ТАКТИКИ В ТЕКСТАХ ПЕЧАТНОЙ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОЙ РЕКЛАМЫ
ЛЮБОВЬ НА ВОЙНЕ
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМОРАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЖАНРА ФЭНТЕЗИ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНОВ Р. ЖЕЛЯЗНЫ "ХРОНИКИ АМБЕРА" И Т. ПРАТЧЕТТА "ВОР ВРЕМЕНИ")
ОНТОЛОГИЯ ПРОСОДИИ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКОВ)
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ С ВЕРШИНОЙ "КРАСНЫЙ" В ЛИРИКЕ С.А. ЕСЕНИНА
ЭКСПЛИКАЦИЯ АРАБСКОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ В КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ АРАБО-АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА, УЧАСТВУЮЩИЕ В ВЫРАЖЕНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ
РОЛЬ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ИМЁН В СОЗДАНИИ ЭКСПЕРССИВНОСТИ ТЕКСТОВ Ю.В. БУЙДЫ
ОБРАЗ ПАВЛА ПЕТРОВИЧА КИРСАНОВА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ АРХЕТИПОВ К. Г. ЮНГА
ОДИССЕЯ Б. П. АПРЕЛЕВА: "НА "ВАРЯГЕ"
РУССКИЙ ЯЗЫК НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В ЭЛЕКТРОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЗДАНИЯ МАССОВОГО ОНЛАЙН-КУРСА
СЛОВО ГОДА КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЯЗЫКОВОЙ ФЕНОМЕН: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО СВОЕОБРАЗИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, ИСПАНСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ)
СИСТЕМА АССОЦИАЦИЙ «ЗАКОН» И «ПРЕСТУПЛЕНИЕ» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СТУДЕНТОВ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СИТУАЦИИ ПРИКОСНОВЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ)
РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ ДИСКРЕДИТАЦИИ И ДЕЗИНФОРМАЦИИ В ОТНОШЕНИИ ПОБЕДЫ НАД ФАШИСТСКОЙ ГЕРМАНИЕЙ В РУССКОЯЗЫЧНОМ СЕГМЕНТЕ ИНТЕРНЕТА
ПЕРЕДАЧА ОБРАЗА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ «МЛАДОАНГЛИЙСКОГО» РОМАНА Б. ДИЗРАЭЛИ «ТАНКРЕД, ИЛИ НОВЫЙ КРЕСТОВЫЙ ПОХОД» В РУССКОМ ПЕРЕВОДЕ XIX В
МАСКАРАДНЫЙ МОТИВ В ТВОРЧЕСТВЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА И В. ШЕРШЕНЕВИЧА
МИРОВАЯ КЛАССИКА И МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА: ИЗ ОПЫТА ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ КЛАССИЧЕСКОЙ И СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ МАГИСТРАМИ-ФИЛОЛОГАМИ МАРИЙСКОГО ГОСУДАРСТЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ
THE ROLE OF MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN TEACHING STRATEGIES
ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВИДА ГЛАГОЛА В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ДЛЯ НОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И ГРАММАТИКА ГЛАГОЛЬНОГО ВИДА
ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА КАК ВИДА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
К ВОПРОСУ О ПОНЯТИИ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР": СЕМАНТИКА И КОННОТАЦИЯ
1
2
3
4
5
6
7
8
...
2979
Контакты
Обратная связь
support@uchimsya.com
Учимся
О проекте